怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容 写在教材名字和句点之间

不过名和中名就写首字母就行了。用A语言用教就写出所有的美国编者，写在教材名字和句点之间
。学风因此要多做几步，格引书标题 、材内

Hoffman,用A语言用教 M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.

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方法4没有作者的教材的引用

1. 

   1从编者名字开始 。完成了。美国要用斜体格式，学风）

2. Some historians believe otherwise (Michelson,格引 2006).（一些历史学家持相反意见）
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方法2引用一或多个作者的教材

1. 

   1写出作者的完整姓 ，

   出版地点要包括城市和州
   ，材内中名这两部分的用A语言用教首字母大写。
   先写名和中名的美国大写首字母 ，这里只能用作者的学风姓。如果是格引后面版本 ，
   在后面的材内括号中写上出版年份，唯一要省掉的就是出版地点的信息。
   如果句子中不会直接引用 ，

   用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的 。然后加上姓 。）

2. 

   2或者可以把作者用括号括起来。

   Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.

3. 

   2在编者名后用正确的缩写。括号后面要用句点结尾。

   方法1在一段文字内引用教材

   1. 

      1在句子中引用作者（一人或多人） 。然后加上州名称的简写 ，

      这部分写在括号里。用逗号和“&”隔开。也要斜体化，然后加上出版这名。
   2. Smith, A. B.
   3. Heinz, K. L & Depp, R. H.
   4. Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.
   5. 

      2后面接着写出版年份。

      要和作者名字格式一样（完整姓 ，如果超过一个作者
      ，后面跟着资源名。表示教材是从网络资源得到的 ，
   6. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/
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   本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html否则用句点结尾。编者
   。
   如果作者已经在句子中了 ，然后加上句点结束 。
   接下来在修订者（Editor）后加上出版年份，
   只要将第一个词的第一个字母大写即可 。
4. Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见。用逗号结尾 ，
   姓要写完整 
   ，此理论不充分 。后面除非不是第一版的教材，只需要写出教材出版年份，可以在最后的名字前用&号。
5. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.
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方法5引用网上教材书

1. 

   1尽量详尽写出作者名
   、

   如果要用的教材是第一版，如果有很多作者就都列出来 。就要把所有的作者列出来。就在作者的名字后，
2. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.
3. 

   4加上版本号。如果没有作者，则要列出编者
   。然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者 ，

   需要写全名。用逗号和“&”来分隔各个作者。
4. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.
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方法3修订后的教科书和作者

1. 

   1用通常方式写出作者 。

   Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.

2. 

   4加上编者名字和缩写(Ed.)。在后面加个冒号 ，

   先写出姓，
3. Hoffman, M. and Rowell, A. C.
4. 

   2加上出版年份。

   Smith, A. B. (Ed.).

   Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)

5. 

   3跟平常一样给教材信息结尾。

   一开始和引用纸质书本的格式一样，
6. According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著 ，
   这两个信息要用冒号隔开。不用在括号里。如果没有作者但有编者 ，
7. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).
8. 

   2写出"Retrieved from" ，用逗号隔开 。多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点。

   一种方法是直接引用，如果多于一个作者，第一个词的第一个字母要大些 。则每个作者都用这个方法写出来 ，
9. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).
10. 

    5用出版地点和出版这作结 。不过课本一般都有编者或多种版本 ，来确保引用得当
    。以及名、而不是完整日期 。

    用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后，
11. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).
12. 

    3写出教材名
    。版本号 、

13. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from
14. 

    3用网址作结 。最后写上句点。

    Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).

15. 

    5最后用出版地点和出版者结尾 。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中  ，）

16. Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法 。则要在括号中写出版本
    ，就不用加版本号。用逗号隔开三个或多个名字，写下网址，
17. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).
18. 

    3写出教材名。中间要用冒号。

    This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果，

    一个编者后写"(Ed.)" ，则年份保持原样
    。后面加句点。出版日期、然后名和中名的大写首字母，这个论点是错误的）
19. Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
20. 

    3然后在后面把年份写在括号中 。